EN FORMATION
Faire classe sans différencier n’est guère possible. On différencie sans le savoir, sans en être toujours conscient. Se former à cette compétence, c’est ouvrir le champ des possibles et disposer d’une palette de choix pour s’adapter aux diverses situations du métier. Pour se faire, nous proposons à nos étudiants d’analyser et de commenter par petits groupes de nombreuses vidéos de classe, s’enrichir de situations concrètes et tirer le meilleur [...]
Les communs du numérique pour l’enseignement – Accompagnement synchrone en ligne
L'ISFEC Normandie vous propose dix temps d'accompagnement menés par des formateurs enseignants (1D et 2D) Ces sessions, optionnelles, permettent, entre autre, de vous accompagner au plus près de vos besoins et de créer un réseau de pairs Vous pourrez en découvrir plus dès le 11 Avril 2022 en vous inscrivant : au SPOC "Les communs du numérique pour l'enseignement", formation en ligne, avant le 2 Mai 2022 https://www.formiris.org/formation/59586332 aux [...]
Les communs du numérique pour l’enseignement – Mettre en place les conditions d’une classe collaborative
Enseignant de Physique-Chimie au lycée Sainte-Ursule Louise de Bettignies à Paris et souhaitant motiver les élèves par des pédagogies innovantes tout en renforçant leur autonomie, Damien a décidé de s'orienter vers les classes inversées, la classe coopérative et la pédagogie active.Ayant toujours le souhait de se former au quotidien et de faire partager son expérience, il est membre de l’association « Inversons la classe » pour laquelle il [...]
Les communs du numérique pour l’enseignement – Développer le goût de la lecture et de l’éloquence
Emmanuelle est professeur de lettres au Lycée Notre-Dame-de-Boulogne.Elle enseigne le français et le latin en Seconde et Première, ainsi que la culture générale en BTS. Après des études d’Anglais et de Français Langue Etrangère (FLE) à l’université Paul Valéry à Montpellier, à l’université de Reading en Angleterre et à l’université William & Mary en Virginie, Emmanuelle Vanborre a enseigné à l’université Dillard, à la Nouvelle Orléans, [...]
Les communs du numérique pour l’enseignement-Créer un livre virtuel avec sa classe
Véronique Favre est professeure des écoles depuis 1995. Elle a travaillé à tous les niveaux de l'école primaire dont plusieurs années en zone sensible (ECLAIR et ZEP) mais principalement en maternelle et est actuellement en Petite Section. Depuis 2011, les iPads (actuellement 5 iPads et un vidéo projecteur interactif) font partie intégrante de sa pédagogie . Impliquée dans le domaine du numérique éducatif, elle partage ses pratiques sur [...]
Gestes et posture pour le personnel d’entretien
Contexte et enjeux Le personnel d'entretien est particulièrement exposé aux risques liés aux manutentions manuelles, dont les troubles musculo-squelettiques (TMS). Cette formation suit les préconisations de L'INRS et apporte le maximum de techniques aux stagiaires afin qu'ils puissent limiter les TMS dans leurs activités quotidiennes. Prérequis Personnel d'entretien Objectifs Prévenir et réduire les risques d’accidents et de maladies professionnelles liés aux activités physiques. Appréhender les gestes et postures fondamentaux [...]
Parcours Modulaires
L’offre individuelle "Parcours Modulaires" commandée par Formiris vise la maîtrise des compétences du référentiel métier. Pour l'année 2022-2023, l'ISFEC Normandie vous propose de vous former sur les thématiques que vous pouvez trouver dans notre catalogue : Parcours Modulaires Les temps "en présence" se déroulent dans nos locaux d'Hérouville-Saint-Clair. Les dispositifs de formation en distanciel ou hybride (présentiel + distanciel) bénéficient d'un espace en ligne permettant : des échanges entre pairs, [...]
La règlementation sanitaire en restauration collective
Contexte et enjeux Connaître et appliquer les exigences réglementaires : la réglementation européenne du Paquet Hygiène, les arrêtés nationaux, les notes de service de la DGAL…. Mettre en pratique ces règles d'hygiène pour la qualité optimale de la restauration collective pour garantir la sécurité et la santé des convives et satisfaire aux contrôles internes et externes (Direction Départementale de Protection des Populations DDPP). Maîtriser les risques et connaître les [...]
Place et rôle des Aides-maternelles pour une meilleure intégration des enfants en classe
Contexte et enjeux Former les Aides maternelles afin qu'elles assistent les professeurs des écoles Prérequis Être en relation avec les enfants dans leurs activités Objectifs A l'issue de cette formation, les stagiaires sauront quelles sont les différentes étapes du développement de l'enfant et comment adapter leurs interventions à l'âge, comprendront les comportements agressifs et la manière de les sanctionner, auront acquis les clés d'une approche bienveillante. Contenus Rôle et [...]
Hygiène des locaux scolaires
Contexte et enjeux Un nettoyage de qualité permet d’accueillir les usagers dans un milieu sain, des espaces agréables, propices à l’apprentissage des élèves. Il contribue au confort et au bien-être de tous. Il participe à la bonne image de l’établissement auprès des visiteurs. Prérequis Pratique régulière d'entretien des locaux Matériel à disposition Vidéo projecteur, Locaux, matériels et produits d'entretien pour activités pratiques Objectifs Réaliser des opérations de propreté des [...]
Gérer les élèves difficiles
Contexte et enjeux Se sentir moins démuni face aux élèves grâce à une "boite à outils" Travailler dans un cadre plus serein S'économiser et être disponible pour tous Compétences professionnelles C4 - Prendre en compte la diversité des élèves, P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves Contenus Apport théorique sur les différentes formes d'autorité Savoir poser un cadre [...]
Journée portes ouvertes du mercredi 24 avril 2019
Vous voulez devenir enseignant, nous vous invitons à notre JOURNEE PORTE OUVERTE qui aura lieu le mercredi 24 avril 2019 de 14h00 à 18h00 à : L’Institut Supérieur de Formation de l’Enseignement Catholique (ISFEC Normandie) 535 Bd de la Paix 14200 - Hérouville-Saint-Clair L'adresse de courriel est : contact@isfecnormandie.org et non .fr sur l'affiche
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