Être :
- Capables de mettre en œuvres des parcours de découvertes d'œuvres religieuses dans le cadre de la laïcité.
- Capables de recourir à un fond culturel de base concernant les religions.
- Capables de profiter d'œuvres religieuses pour développer des compétences transversales.
- Capables de proposer des textes bibliques de manière stimulantes et culturelles
- Découverte de textes et d'œuvres du programme à dimension religieuse.
- Expérimentation de dispositif pour s'approprier des connaissances de bases.
- Connaître des éléments de recherche quant à l'étude du fait religieux en classe
- Apport théorique
- Travail de groupe
- Jeux de rôle
- Etude de cas
- Réaliser une séance, une séquence ...