Les enseignants sont souvent démunis ou perplexes quant à la manière de parler d’oeuvre religieuses en classe (tableau, architecture, texte, bible) tout en respectant les valeurs portées par la laïcité. Des dispositifs interdisciplinaires passionnants qui répondent aux exigences du socle existent. Cette formation vous propose de les découvrir.
OBJECTIFS
Être :
- Capables de mettre en œuvres des parcours de découvertes d’œuvres religieuses dans le cadre de la laïcité.
- Capables de recourir à un fond culturel de base concernant les religions.
- Capables de profiter d’œuvres religieuses pour développer des compétences transversales.
- Capables de proposer des textes bibliques de manière stimulantes et culturelles
CONTENU
- Découverte de textes et d’œuvres du programme à dimension religieuse.
- Expérimentation de dispositif pour s’approprier des connaissances de bases.
- Connaître des éléments de recherche quant à l’étude du fait religieux en classe
MODALITÉS
- Apport théorique
- Travail de groupe
- Jeux de rôle
- Etude de cas
- Réaliser une séance, une séquence …
