Travailler par compétences en Histoire-Géographie et en EMC

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Travailler par compétences en Histoire-Géographie et en EMC

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La mise en oeuvre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture aide à enseigner l’Histoire-Géographie et l’EMC.

OBJECTIFS


Accompagner le professeur dans la construction de son enseignement par compétences et aider tout élève à progresser dans son apprentissage de l’Histoire-Géographie et de l’Éducation morale et civique.

CONTENU


  • Articuler la pratique professionnelle et les enjeux du socle commun.
  • Les apports théoriques (compétence, tâche complexe, évaluation) alternent avec l’analyse des pratiques et l’élaboration des séquences d’enseignement.

MODALITÉS


  • Apport théorique
  • Travail de groupe
  • Étude de cas
  • Réaliser une séance, une séquence …

Description

  • DATES : 31/01/2020 et 07/02/2020
  • PUBLICS CONCERNÉS : Enseignants du 1er degré, Enseignants en collège, Enseignants en lycée
  • PRÉREQUIS : Aucun
  • FORMATEUR : Luc GORSKI
  • COÛT : 300€
  • CODE : PN054639