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L’ISFEC Normandie vous propose les versions numériques des catalogues de formation continue pour les enseignants et les personnels OGEC.

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PAROLES D’ENSEIGNANTS : ce qu’ils pensent des formations de l’ISFEC Normandie

Formation intra
25/05/2020
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La pédagogie coopérative au service de tous. Astrid Godefroy

« Formation et formatrice très captivantes. »
« Répond parfaitement aux enjeux actuels de l’école ».
« Un contenu très riche, structuré et qui prend en compte la diversité des niveaux dont les enseignants ont la charge »
« Très intéressant, motivant, novateur (puzzle) mais aussi un peu déstabilisant »
« Intéressant, stimulant » ; « réutilisable »
« Méthodes très simple pour faire de la coopération différenciée … également excellents outils numériques ».
« J’ai pris conscience que la pédagogie coopérative était réalisable, facile, et beaucoup plus appréciée pour répondre aux besoins des élèves ».
« Cette formation a changé mes impressions sur les travaux de groupe (perte de temps, difficile à gérer), merci pour tout ! »
« J’ai revu mon seuil de tolérance au bruit dans la gestion de la classe au quotidien ».

Stagiaires de la journée de formation
17/05/2020
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Posture et relation éthique avec les élèves. Thierry Bouffechoux

« Journée très constructive »
« Merci à M. Bouffechoux, la formation colle vraiment à la réalité et est tellement concrète ! »
« Toujours réfléchir avant d’agir. »
« Intéressant, dynamique, agréable d’être compris, concret ».
« L’autorité est nécessaire mais elle est posée pour permettre à l’enfant de s’élever, de grandir »
« La relation avec les élèves se vit au jour le jour et au cas par cas ».
« La posture et l’autorité : capable d’avoir confiance »
« Savoir mieux comprendre l’attitude et le comportement de l’enfant »

Cours Notre Dame de Douvres la Délivrande
17/05/2020
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Les tablettes en classe. Régis Gaudemer

« Ces nouvelles technologies sont vraiment adaptées pour rebooster notre pédagogie ».
« Formation utile, intéressante, adaptée à chaque cycle ».
« Cette formation est crédible parce qu’elle est animée par un professeur des écoles toujours en activité ».
« L’outil numérique est pertinent pour développer le dire et l’écrire ».
« Le numérique vient enrichir notre pratique quotidienne ».
« Mon regard a changé quant à la variété des supports et des réalisations possibles ! »
« Cette formation a changé ma façon de penser l’évaluation grâce aux applications numériques riches et adaptées aux enfants. »
« J’ai maintenant l’envie de mettre en pratique en classe ».

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